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金色的鱼钩PPT课件4

归档日期:06-26       文本归类:金色池塘三期      文章编辑:爱尚语录

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  金色的鱼钩PPT课件4不断以来是PPT课件下比力优良的PPT模板之一。对于PPT小白用户来说,零丁做一个比力美妙的PPT是比力破费时间的。有了金色的鱼钩PPT课件4,你只需要在模板里面简单批改消息即可,从而节流大量的工作时间,提高全体工作效率。

  《金色的鱼钩》PPT课件4

  1. 进修重点字词。

  2. 锻炼使用圈划的读书方式,理解在人物描绘中环节词语的感化,体味从表面动作言语神志多种角度描绘人物的写作方式。

  3.体味老班长的高贵质量,理解“金色的鱼钩”的寄义。

  用较快的速度读课文

  1.处理生字词,将课文读通读顺。

  2.领会课文次要讲了一件什么事。

  3.理清课文的论述挨次,各部门次要讲了什么内容。

  4.想一想:读了课文,你感觉老班长是一个什么样的人?

  汤 锅 喉 弥 涯

  疙 瘩 蹲 奄 兜

  认读下列词语:

  驼背 要挟 合拢 虚弱 回味

  珐琅碗 熬过 蚯蚓 严峻

  勉强 情感 谈论 奄奄一息

  用较快的速度读课文

  (1)领会课文次要讲了一件什么事。

  (2)理清课文的论述挨次课文以什么为线索?各部门次要讲了什么内容。 列出各部门的小题目

  再读课文 并思虑

  1.过草地时,老班长接管了什么使命?

  2.他们过草地时碰到了哪些坚苦?

  3.设想一下,若是老班长一小我过草地,他能走出草地吗?

  4.老班长是如何用现实步履完成党交给他的使命的?

  5.老班长为什么会如许做?表示了他如何的质量?

  6.为什么“我”把老班长留下的鱼钩小心地包起来?还说“长满了红锈的鱼钩上,闪灼着光耀的金色的光线?

  再读课文,做好批注:

  1、什么处所最能打动你,从中你感遭到了什么?有豪情地读一读。

  2、说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪灼着光耀的金色的光线”这句话的理解。

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